شاخه هاى گوشآمونيم:
در روند حيات گوشآمونيم به عنوان يك جنبش گسترده كوچنشينى، چند سازمان كوچنشين، كه داراى همان ويژگىهاى جنبش مادر هستند، از آن منشعب شده اند.
1. سازمان آمانا
2. انجمن اولويت اسكان و كوچنشينى در يهودا و سامره و باريكه غزه و دره اردن.
سازمان گادنا
گادنا، سازمان شبهنظامى است كه هاگانا آن را پيش از سال 1948.م، براى كمك به خود در فعاليتهاى شهرى و شبه نظامى، و نيز انجام عمليات تروريستى و نظامى ايجاد كرد. اين سازمان از سال 1954.م، به صورت يك سازمان شبه نظامى رسمى مرتبط با رياست ستاد ارتش اسرائيل درآمده است.
گادنا با نهادهاى كشورى، مانند دو وزارتخانه معارف و كشاورزى نيز در ارتباط است؛ و كاركرد آن عبارت است از:
«آموزش نظامى و عقيدتى به پسران و دختران جوان؛ آگاه كردن جوانان از مسايل امنيّتى و ايمنى و مقتضيات آن، پيش از رسيدن آنها به سنّ خدمت اجبارى، در داخل مؤسسه آموزشى و باشگاهها؛ شناساندن سرزمين و پيوند دادن به آن؛ پايهريزى ويژگىهاى رهبرى؛ فرهيخته كردن نسبت به كردار دستهجمعى؛ و پرورش روحى فرمانبرى؛ و ذوب كردن ايشان در يك مرام واحد.»
گادنا همچنين گزينش نخبگان ايشان را به عنوان افسران ارتش، هدف قرار مىدهد. عضويّت در برنامه گادنا براى دانش‌آموزان دوره دبيرستان، در فاصله سنين 18-14 سال، اجبارى؛ و براى سنين كمتر، اختيارى در نظر گرفته شده است. برنامه گادنا در هر مدرسه، بر اجراى اين برنامه، كه مشتمل بر تمرينهاى بدنى، اردوها، مسافرت با پاى پياده براى بازديد اماكن باستانى، و نيز آموزش كمكهاى اوليه و آموزش شبهنظامى است، نظارت و سرپرستى مىكند.
از دانش‌آموزان كلاسهاى 9 و 10 و 11 خواسته مىشود كه در تمرينات دو ساعت در هفته، و يك روز تمام در ماه؛ و نيز اردوهاى تابستانى سالانه، كه مدّت آن بين 50-40 روز نوسان دارد، شركت كنند. شركت در راهپيمايى سالانه، كه 4 تا 5 روز طول مىكشد، جزيى از مراسم جشنهاى استقلال به حساب مىآيد. اين گذشته از راهپيمايىهاى ديگرى است كه در مناطق جنگى برگزار مىشود.
دانش‌آموزان كلاس دهم، 11 روز در سال را براى يك آموزش فشرده، در يكى از پايگاههاى دريايى، هوايى يا زمينى بسر مىبرند. امّا دانش‌آموزان كلاس دوازدهم، مدّت دو هفته را در مناطق مرزى سپرى مىكنند. دانش‌آموزان مدارس حرفهاى اين مدت را در كارخانههاى صنايع نظامى، يا در ساختن استحكامات نظامى مىگذرانند.
گادنا بخشى از كوششهايش را به جوانان يهوديان مهاجر اختصاص مىدهد. به اين گونه كه باشگاههاى شهركهاى مهاجرنيشن را زيرنظر مىگيرد. خردسالان به اين باشگاهها مىآيند، و ساعتها به فعاليتهاى مختلف مشغول مىشوند. همچنين، زيرنظر گادنا، براى افزايش ارتباط با سرزمين‌های اشغالی و شناخت آن، با پاى پياده به مسافرتها و گردشهاى ويژهاى مىروند. براى آنان اردوهاى تابستانى نيز برپا مىشود. در اين باشگاهها، به رشد عادتهاى مسئوليتپذيرى، و رفاقت و صداقت در كار تأكيد مىشود.
اين كار از طريق اقدام به فعاليتهاى گروهى مختلف تحقّق مىيابد. تعدادى از اين جوانان براى شركت در دورههاى كمك راهنما نامزد مىشوند. هنگامى كه اين افراد به سنّ خدمت اجبارى برسند، تشويق مىشوند تا به عنوان راهنما، بين جوانان مهاجر به كار بپردازند.
گادنا در بيرا، واقع در النقب، داراى مزرعهاى براى كارورزى دانش‌آموزان است. به طورى كه جوانان مهاجر را براى آموزش كشاورزى و نظامى در صحرا و دشت، به مدّت سه هفته به آن جا مىآورند.
از جهت ديگر، «اين سازمان به هنگام نياز، كمبود نيروى انسانى در سازمان صنايع و اداره پُست را تأمين مىكند. همچنين، در زمينههاى كمك به پليس، و در كارهاى ساخت استحكامات و راهسازى، كمبود نيروى آنها را برطرف مىسازد. به علاوه، سازمان گادنا جوانان يهودى خارج از كشور را به عنوان ميهمان، براى آموزش به پايگاههاى خود دعوت مىكند.»
در صورت نياز، از آنها در عمليات نظامى و تروريستى عليه عربها، به ويژه مبارزان مسلمان فلسطينى، استفاده خواهد شد.